انگيزش تحصيلي

چکيده
انگيزه يکي از عوامل مهم در يادگيري به شمار مي آيد، که باعث مي شود يادگيرنده بر اساس نياز و علاقه فردي خود به سمت يادگيري گرايش پيدا کند. دانش آموزان در درس هايي موفقيت بيشتري کسب مي کنند که نسبت به آن موضوعات علاقه و انگيزه بيشتري دارند. انگيزه موفقيت در کارها و تحصيل را به وجود     مي آورد و به همين تناسب، موفقيت بيشتر باعث انگيزه بيشتر براي ادامه کارها و تحصيلات را فراهم مي آورد. يافته هاي تحقيقاتي متعدد نشان داده اند که موفقيت تحصيلي هم از ساختارهاي دانش و هم از عوامل محيطي  و موقعيتي مثل  انگيزش تحصيلي متاثر است(برنشتاين و مير[1]، 2005).

انگيزش دانش آموز براي يادگيري معمولاً به عنوان تعيين کننده اصلي در موفقيت و کيفيت برون داد يادگيري در نظر گرفته مي شود. پژوهش ها نشان داده اند که ادراک شايستگي دانش آموز با افزايش مراحل تحصيلي کاهش پيدا مي کند. اين کاهش به عوامل مختلفي از جمله رقابت بيشتر، توجه کمتر معلم به پيشرفت انفرادي دانش آموز و استرس هاي ناشي از تغيير مدرسه نسبت داده مي شود (به نقل از کامارودين[2] و همکاران، 2009). برخي از مطالعات نيز نشان داده اند که حل مسئله، خلاقيت و درک عميق يادگيري نيازمند سطوح بالايي از هيجان هاي مثبت و انگيزش دروني است (مور[3]، 2005).

منبع : مقاله انگيزش تحصيلي